1. Tévhit:

Csak a tantárgy neve változott meg.

Ez az egyik leggyakoribb tévhit. Sajnos diákjaimtól hallottam már olyat, hogy néhány informatika tanár úgy vállal emelt szintű érettségire való felkészítést, hogy nincs tisztában a változásokkal.

Az egyik legfontosabb változás a kizárólag programozással megoldható feladatok arányában van. Az új emelt szintű érettségiben ezek a feladatok az összes feladat közel 70%-át teszik ki, míg a régi informatika érettségiben ez az arány 30% volt.

2. Tévhit:

Egy 5-ös középszintű digitális kultúra érettségi után néhány hónap alatt fel lehet készülni emelt szintre.

Ez az elképzelés téves. A középszintű érettségi feladataiban mindössze 15% a programozással kapcsolatos rész, ezért a két vizsgaszint között óriási különbség van. Az elmúlt évek tapasztalatai alapján az emelt szintű érettségire való felkészüléshez minimálisan 1 tanév rendszeres és intenzív tanulás szükséges, amely heti 2 kontaktóra mellett legalább 3-4 óra önálló gyakorlást is megkövetel.

Ideális esetben a felkészülési idő 2 év. Bár a középszintű érettségi előzetes letétele hasznos lehet, könnyen téves következtetéseket vonhatunk le belőle, mivel a két szint követelményei jelentősen eltérnek egymástól.

További nehézséget okoz, hogy a középszintű érettségin a programozási nyelvet és a szoftvereket az iskola választja meg, ami kiszolgáltatott helyzetbe hozhatja a diákokat. Hallottam olyan esetről, ahol a tanuló csak az érettségi előtt két hónappal tudta meg, milyen nyelvet és környezetet kell majd használnia. Ezek miatt a középszintű digitális kultúra érettségit nem ajánlom azoknak, akik emelt szintű vizsgára készülnek.

3. Tévhit:

A szóbeli vizsgán nyilvános elméleti tételek vannak.

Ez már nem igaz. Az új emelt szintű digitális kultúra érettségi szóbeli részén gyakorlati feladatokat kell helyben megoldani. Az érettségi tételek nem nyilvánosak, és az interneten keringő "mintatételek" minősége sokszor kétséges.

A legjobb felkészülési mód a rendszeres gyakorlás tanári támogatással, amely során a diákok elsajátíthatják a szükséges szakmai nyelvet is, az érettségi feladatok megoldásához elengedhetetlen technikai ismeretek mellett.

4. Tévhit:

Ingyenes internetes videókból magas szinten fel lehet készülni az érettségire.

Bár rengeteg oktatóvideó érhető el a YouTube-on, ezek minősége nagyon változó. Vannak hasznos és megbízható tartalmak, de sajnos sok esetben a feltöltők még csak arra sem veszik a fáradságot, hogy a hivatalos megoldókulcs alapján ellenőrizzék a megoldásaikat, mielőtt közzéteszik azokat. Ezért előfordulhat, hogy téves vagy félrevezető információk hangzanak el, amit egy kezdő diák nehezen ismer fel.

Az internetes forrásokat érdemes kiegészítő anyagként használni, de az eredményes felkészüléshez szükség van tanári támogatásra és célzott gyakorlásra is.